當前，我國的慕課數量和應用規模位居世界第一，但需要注意的是，十幾元甚至幾元錢即可購買“代學網課、代考試”一條龍服務，已在部分高校成為公開的秘密。據媒體報道，遼寧省朝陽市公安局偵破全國首例“付費刷課”案件，以非法控制計算機系統罪，抓獲“97學習網”“娜娜”“課易通”等5家刷課平臺犯罪嫌疑人57人。

就像報道中所說，“付費刷課”嚴重破壞在線教育的網絡安全，對高等教育質量和學生價值觀造成嚴重沖擊。以“97學習網”為例，其創建人是一所知名大學軟件系統設計研究生，卻沒有將知識用在正途，從2016年開始就編寫刷課軟件牟利。刷課平臺使用黑客工具抓取并破解正規線上慕課平臺密鑰數據包，“刷課秒過”“考試改分”“提取試卷”“考試包過”等都可以實現。

試想一下，網課無須學，購買“刷課服務”就可1秒鐘顯示“學習完成”;在線考試也可以“刷過”，甚至拿高分——這樣的“學習”，輕松是輕松了，但不僅學生本人在知識上一無所獲，而且嚴重損害教育和考試的公平性。那些認真學習的學生，要是發現自己努力的成果還不及弄虛作假的獲益大，會是什么滋味?絕大多數刷課平臺代理人、用戶均為在校大學生，刷課平臺數據顯示，購買“刷課服務”的學生遍及全國，數以百萬計。可見刷課行為之蔓延，已經十分嚴重。嚴厲打擊刷課平臺的同時，高校對刷課的學生也要嚴格處罰。慕課平臺也應完善防黑客技術，并推出更多高品質課程，提高課程吸引力。

從“刷課”，可以聯想到另一種“刷”——“刷單”，同樣是一種線上造假。今年，市場監管總局在全國范圍內開展重點領域反不正當競爭執法專項整治，嚴厲打擊“刷單炒信”、虛假宣傳等不正當競爭行為，上半年查辦案件3128件，罰沒金額2.06億元。刷單破壞市場競爭的公平性，侵蝕誠信經營的底線，不能放任其繼續大行其道。

刷課、刷單、刷流量……種種線上造假行為，都應受到嚴懲。目前，線上生活越來越豐富，線上線下融合的場景也日益增多，更要重視線上誠信環境的維護和完善，通過法律、技術等手段把造假行為清理出去。

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