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藝術(shù)品

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“藝術(shù)”：它是一種主觀的創(chuàng)作形式，無(wú)法定義并逃避特殊性。然而，使用這些技巧，您將擺脫對(duì)艱巨任務(wù)的恐懼，從而在那些臭名昭著的藝術(shù)勢(shì)利小人中獲得尊重。

對(duì)藝術(shù)的思考

步驟1

思考藝術(shù)，并提出論文或論點(diǎn)。

“藝術(shù)史論文與其他課程中可能要求您撰寫(xiě)的論文有什么區(qū)別？也許最大的差異帶來(lái)了最大的挑戰(zhàn)：在藝術(shù)史論文中，您必須能夠?qū)δ吹降膬?nèi)容進(jìn)行論證。簡(jiǎn)而言之，您必須將視覺(jué)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言?！?~ Karen Gocsik，達(dá)特茅斯學(xué)院

戈西克在描述如何撰寫(xiě)藝術(shù)史論文時(shí)準(zhǔn)確地闡明了評(píng)論和批評(píng)藝術(shù)的本質(zhì)。藝術(shù)評(píng)論的目的不僅是對(duì)作品進(jìn)行描述性分析，而且是提出一個(gè)論點(diǎn)，并用藝術(shù)的物理形式和背景的細(xì)節(jié)徹底支持這一主張。

第2步

選擇一件藝術(shù)品進(jìn)行分析。

Gocsik 還提出了一些關(guān)于選擇分析藝術(shù)作品以準(zhǔn)備寫(xiě)作的建議，并建議將想到的所有內(nèi)容都寫(xiě)下來(lái)。擁有具體的筆記將有助于在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中組織你的想法。

她說(shuō)，在選擇一件藝術(shù)品進(jìn)行分析時(shí)，一定要選擇一件不僅具有情感吸引力而且具有智力能力的藝術(shù)品。記住要考慮所有的媒介：繪畫(huà)、雕塑、攝影等。你想在你的論文中表達(dá)一些發(fā)人深省的東西，你可以而且應(yīng)該根據(jù)它在你內(nèi)心引發(fā)的情感以及它的形式元素來(lái)評(píng)估它。作品如風(fēng)格、燈光、使用的媒介、顏色、視角、構(gòu)圖和空間。另外，請(qǐng)考慮如何展示該作品。懸掛和展示藝術(shù)品不僅僅是一項(xiàng)隨意、非正式的工作。這是一項(xiàng)仔細(xì)的研究，需要特定的教育以及批判性的分析技能。

形式分析：這類(lèi)論文需要研究藝術(shù)品的具體物理觀察（例如畢加索作品中對(duì)生命形式的立體主義描繪）并以新的方式進(jìn)行分析——跳出框框思考以理解作品。

社會(huì)學(xué)文章：本文在歷史背景下審視藝術(shù)品，并考慮歷史上的特定時(shí)期如何影響藝術(shù)家的生活和藝術(shù)品。 “例如，一篇社會(huì)學(xué)論文可能會(huì)探討沃克·埃文斯對(duì)農(nóng)村貧困人口的攝影如何肯定羅斯福創(chuàng)建農(nóng)場(chǎng)安全管理局的決定”（qtd. in Gocsik）。

傳記文章：本文闡述了對(duì)藝術(shù)家的社會(huì)學(xué)考察，并將他的生活和個(gè)人應(yīng)用于他或她創(chuàng)作藝術(shù)的方式以及個(gè)性和環(huán)境對(duì)作品的影響。

圖像學(xué)（“圖像書(shū)寫(xiě)”）使用藝術(shù)中存在的象征主義來(lái)掌握對(duì)作品更有意義的理解。

圖像學(xué)（“圖像研究”）通過(guò)相關(guān)文檔和背景文獻(xiàn)來(lái)分析一件作品。 “例如，這樣的文章可能會(huì)使用希臘神話(huà)的古代版本來(lái)闡明古希臘藝術(shù)中該神話(huà)的圖像表現(xiàn)”（qtd. in Gocsik）。

當(dāng)靜下心來(lái)開(kāi)始反思藝術(shù)作品和預(yù)寫(xiě)時(shí)，牢記各種分析選項(xiàng)是有幫助的。

步驟3

選擇適合您論文的格式。

有多種方法可以完成寫(xiě)作藝術(shù)的任務(wù)：Gocsik 使用 Sylvan Barnet 的《藝術(shù)寫(xiě)作簡(jiǎn)短指南》來(lái)逐條列出這些方法。下面利用這些優(yōu)秀資源進(jìn)行釋義。

形式分析：這類(lèi)論文需要研究藝術(shù)品的具體物理觀察（例如畢加索作品中對(duì)生命形式的立體主義描繪）并以新的方式進(jìn)行分析——跳出框框思考以理解作品。

社會(huì)學(xué)文章：本文在歷史背景下審視藝術(shù)品，并考慮歷史上的特定時(shí)期如何影響藝術(shù)家的生活和藝術(shù)品。 “例如，一篇社會(huì)學(xué)論文可能會(huì)探討沃克·埃文斯對(duì)農(nóng)村貧困人口的攝影如何肯定羅斯福創(chuàng)建農(nóng)場(chǎng)安全管理局的決定”（qtd. in Gocsik）。

傳記文章：本文闡述了對(duì)藝術(shù)家的社會(huì)學(xué)考察，并將他的生活和個(gè)人應(yīng)用于他或她創(chuàng)作藝術(shù)的方式以及個(gè)性和環(huán)境對(duì)作品的影響。

圖像學(xué)（“圖像書(shū)寫(xiě)”）使用藝術(shù)中存在的象征主義來(lái)掌握對(duì)作品更有意義的理解。

圖像學(xué)（“圖像研究”）通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)和背景文獻(xiàn)來(lái)分析作品基礎(chǔ)。 “例如，這樣的文章可能會(huì)使用希臘神話(huà)的古代版本來(lái)闡明古希臘藝術(shù)中該神話(huà)的圖像表現(xiàn)”（Gocsik 中的 qtd）。

當(dāng)靜下心來(lái)開(kāi)始反思藝術(shù)作品和預(yù)寫(xiě)時(shí)，牢記各種分析選項(xiàng)是有幫助的。

提示

這些最終的寫(xiě)作技巧將確保您在高質(zhì)量藝術(shù)評(píng)論方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

藝術(shù)和藝術(shù)分析的主觀性不必吞噬你。這是您深思熟慮和熟練地評(píng)估您選擇的任何藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，無(wú)論您想使用哪種傾向。

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